NOWE TECHNOLOGIE I RYNEK PRACY W UE – WARSZTATY

W miniony wtorek już po raz kolejny mieliśmy przyjemność gościć w murach II LO  pana dr Mateusza Koniecznego.  Tym razem poprowadził on czterogodzinne warsztaty w ramach projektu  „Spotkania informacyjne na temat nowych technologii i rynku pracy w Unii Europejskiej”, który został przygotowany przez Komisję Europejską Przedstawicielstwo w Polsce oraz Manufakturę Przyszłości.

Warsztaty zorganizowane dla uczennic i uczniów klasy 3B stanowiły inspirującą okazję do refleksji nad wyzwaniami i szansami, jakie niesie współczesny rynek pracy. Punktem wyjścia była dyskusja o roli nowych technologii i sztucznej inteligencji w kształtowaniu perspektyw zawodowych, a także o tym, jak innowacje wpływają na codzienność pracowników i pracodawców. Uczniowie poznali aktualne trendy na rynku pracy w Unii Europejskiej, analizując zarówno rosnące zapotrzebowanie na określone zawody i stanowiska, jak i prognozy dotyczące zawodów przyszłości.

W trakcie zajęć poruszono również temat tradycyjnych i nowych form zatrudnienia, wskazując na różnorodność ścieżek kariery oraz możliwości funkcjonowania na rynku pracy w roli pracownika, pracodawcy czy przedsiębiorcy. Szczególną uwagę zwrócono na kompetencje przyszłości – umiejętności kluczowe nie tylko w życiu zawodowym, ale także w procesie edukacyjnym, które pozwalają młodym ludziom lepiej odnaleźć się w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości.

Z perspektywy ucznia warsztaty były ciekawym i praktycznym doświadczeniem. Pozwoliły lepiej zrozumieć, jak nowe technologie i sztuczna inteligencja wpływają na rynek pracy, jakie zawody będą potrzebne w przyszłości oraz jakie kompetencje warto rozwijać już teraz. Dzięki przykładom z Unii Europejskiej uczniowie zobaczyli, że ścieżki kariery mogą być różnorodne – od tradycyjnych form zatrudnienia po własną przedsiębiorczość. Spotkanie pokazało też, że istnieją realne narzędzia i programy Komisji Europejskiej oraz innych instytucji unijnych, które wspierają rozwój edukacyjny i zawodowy młodych ludzi, co daje poczucie, że przyszłość można świadomie kształtować.