PROJEKT „MŁODZI GŁOSUJĄ+”

Projekt Młodzi Głosują+ jest projektem organizowanym przez Centrum Edukacji Obywatelskiej (CEO) oraz Uniwersytet SWPS skierowanym do osób aktywnych społecznie, zainteresowanych polityką lub wyborami lub pragnących zmienić swoje otoczenie.

W jego ramach uczestnicy organizują symulację wyborów do Parlamentu Europejskiego we własnych szkołach. Wydarzenie poprzedzają kursy i szkolenia, które rozwijają kompetencje liderskie i umożliwiają zdobycie umiejętności z zakresu zarządzania projektami, pracy grupowej, prowadzenia dyskusji i argumentowania. Na zakończenie programu zespoły biorą udział w prezentacji własnych projektów w Warszawie. › {nomultithumb}

Nasze szkolenie odbywało się na wrocławskim Uniwersytecie SWPS od piątkowego poranku do sobotniego popołudnia. Zaczęliśmy od zapoznania się z resztą uczestników, harmonogramem i wprowadzenia w tematykę wyborów do Parlamentu Europejskiego. Dostaliśmy materiały szkoleniowe i notatnik, który umożliwił nam zapisanie niezbędnych informacji. Następnie omówiliśmy zasadę neutralności politycznej. W ramach ćwiczenia praktycznego uczestnicy podzielili się na grupy i przygotowali własne mapy myśli związane z tym pojęciem. Po szczegółowym omówieniu przeszliśmy do organizacji symulacji wyborów do Parlamentu Europejskiego w praktyce, a także omówienia poszczególnych etapów organizacji szkolnych wyborów. W ten sposób minął nam piątek – byliśmy wyczerpani, ale zmotywowani do dalszego działania ☺️

Sobotę rozpoczęliśmy pytaniem – „Dlaczego ludzie nie głosują?”. Wszyscy szczegółowo szukaliśmy i dzieliliśmy się przyczynami tego zjawiska. W drużynach także ruszyliśmy na podbój uczelni – przeprowadziliśmy ankietę wśród studentów i pracowników pytając się, czy planują wziąć udział w wyborach, a także jaki jest powód ich stanowiska. Żeby było trudniej – każdy team miał określoną grupę wiekową odbiorców, do której musiał trafić ze swoim badaniem. Z tego powodu niektórzy musieli opuścić budynek i skierować swoje pytanie do wrocławian. Po wnikliwej analizie wyników przeprowadzonego badania otrzymaliśmy drugie zadanie – zmienić zdanie naszych odbiorców za pomocą Happeningu, działania w Sieci oraz kampanii przeprowadzonej w świecie rzeczywistym. Efekty były niesamowite, a uczestnicy przejawiali swoją kreatywność na wiele sposobów. Dyskusji poddaliśmy końcowe rezultaty, oceniając ich mocne strony i możliwe zagrożenia.

Podsumowanie minęło dość szybko, ale skutecznie. Każdy z nas wyszedł z ogromnym pokładem nowej wiedzy i doświadczeń, które należy przełożyć na realizację projektu w naszych szkołach.

Jesteśmy wdzięczni za udział w tak niesamowitym wydarzeniu.

Alicja Kozyra, Laura Kwoczała, Maksymilian Słota –

Samorząd Uczniowski IILO