Szkolne Koło Filmowe już po kolejnym filmowym seansie obejrzanym we wrocławskich Nowych Horyzontach. Tym razem był to brazylijski film – ” W jego oczach” w reż. Daniela Ribeiro. Obraz, który doczekał się wielu nagród (np. Berlinale Panorama – Nagroda FIPRESCI, Berlinale – Teddy dla Najlepszego Filmu Fabularnego, Outfest Los Angeles – Nagroda Publiczności) opowiada o niewidomym nastolatku, który chciałby uniezależnić się od swojej nadopiekuńczej mamy. Planuje wyjechać na semestr do zagranicznej szkoły, co nie do końca podoba się jego przyjaciółce Giovanie. Kiedy w klasie pojawia się nowy uczeń Gabriel, Leonardo doświadcza uczucia, które każe mu przemyśleć jeszcze raz plany związane z wyjazdem…

Film oglądaliśmy w ramach cyklu „Trudne tematy” i rzeczywiście okazał się trudny, a w każdym razie, jak żaden do tej pory, wywołał sprzeczne emocje. Najlepiej pokażą to fragmenty recenzji uczniów należących do naszego koła. Przeczytajcie sami…

 „Jeśli chodzi o grę aktorską, to osiąga wysoki poziom (mam na myśli głównego bohatera). Od początku do końca wierzyłem w to, że Leonardo jest niewidomy. Sam film nie zrobił na mnie jednak szczególnego wrażenia.”

Jan Pachołek kl. 2b

” Warto zwrócić uwagę na muzykę. Jest ona mocno związana z przełomowymi momentami życia Leo. Klasyczna to jego ulubiony gatunek. Słucha Bacha, Czajkowskiego, Mozarta(…) Wszystko zmienia się, gdy poznaje Gabriela.
Film pokazuje także, jak naprawdę wygląda życie osób niepełnosprawnych i tym samym możemy sobie uzmysłowić, że mamy szczęście być zdrowi i powinniśmy to bardzo doceniać.(…)
Sporym minusem dla mnie jest zbyt duża „odwaga” reżysera w przypadku niektórych scen.”

Konrad Adamczyk kl. 3b

„Film ze względu na poruszony problem, pomimo humorystycznych scen i dobrej muzyki, jest ciężki w odbiorze(…) Nie polecam.”

Wojciech Misztal kl. 3b

„Tu wszystko jest skomplikowane, ale w taki naturalny dla młodego człowieka sposób(…) Reżyser w mistrzowski sposób przedstawił realizm ludzkich zachowań.”

Damian Wójcik kl. 1a

” Inność Leonarda, który zakochuje się w szkolnym koledze, służy podkreśleniu, że każda relacja uczuciowa powinna być traktowana jako wyjątkowa i nieporównywalna do pozostałych. Film podobał mi się , ale wcześniejsze wzbudziły we mnie więcej emocji.”

Izabella Szramska kl. 3a

„Film odebrałam pozytywnie. Pokazał mi, że ludzie niepełnosprawni mają prawo wybierać, jak chcą żyć i z kim się wiązać. I w niczym nie różnią się od pozostałych.”

Weronika Panfil kl. 1a

” Film, mimo kontrowersyjnego tematu, pokazuje w nieskomplikowany sposób fabułę i ta prostota, wg mnie, przemawia do odbiorcy najbardziej.”

Natalia Olczak kl. 3b

„W finałowej scenie, wg mnie najlepszej, bohater spełnia swoje marzenia. To ujęcie podkreśla pełną optymizmu wymowę filmu, dając wiarę, że można być szczęśliwym i pokonać przeszkody. Uważam, że film jest godny polecenia i prosi się o kontynuację.”

Martyna Słabisz kl. 3b

” Film pokazuje, w jak odmienny sposób doświadczają miłości osoby niewidome, bo intensywniej potrafią angażować pozostałe zmysły. Leonard był szczery, skromny, ale też dojrzały w uczuciach. Będę do tego filmu często wracać.”

Daria Dyk kl. 3a