19 października w V Liceum Ogólnokształcącym we Wrocławiu odbył się Okrągły Stół Uczniowski z udziałem wiceminister edukacji Katarzyny Lubnauer oraz młodzieży z całego Dolnego Śląska.

Naszą szkołę reprezentowali Mateusz Bińczarowski (kl. 2d), Antonina Pająk (kl. 2a) oraz Zofia Walczak (kl. 3b).

Spotkanie było okazją do rozmowy o współczesnej szkole i oczekiwaniach młodych ludzi wobec edukacji. Punktem wyjścia do dyskusji były pytania: Jakiej szkoły potrzebujecie? Jaką szkołę zapamiętacie? A jaką chcielibyście pamiętać?

W trakcie spotkania poruszano wiele tematów bliskich uczniom. Rozmawiano między innymi o przeładowanych podstawach programowych, ocenianiu, pracach domowych, frekwencji, jakości nauczania oraz możliwościach rozwijania zainteresowań i pasji. Nie zabrakło również wątków związanych z aktywnością fizyczną, edukacją obywatelską, szkolnictwem zawodowym, wyposażeniem szkół czy kosztami podręczników.

Szczególnie interesująca była możliwość poznania opinii młodzieży z różnych szkół i środowisk. Uczniowie dzielili się swoimi doświadczeniami, zwracając uwagę zarówno na problemy, z którymi spotykają się na co dzień, jak i na rozwiązania, które ich zdaniem mogłyby poprawić funkcjonowanie szkoły.

Wiceministra Katarzyna Lubnauer odpowiadała na pytania dotyczące kierunków zmian w polskiej edukacji, reformy „Kompas Jutra”, wykorzystania sztucznej inteligencji w szkołach oraz inwestycji w pracownie AI i STEM. Podkreślała również znaczenie rozwijania krytycznego myślenia, umiejętności praktycznych oraz dostosowywania edukacji do wyzwań współczesnego świata.

Spotkanie pokazało, jak ważne jest uwzględnianie głosu młodych ludzi w rozmowie o przyszłości szkoły. Była to cenna okazja do wysłuchania różnych perspektyw i refleksji nad tym, jak powinna wyglądać edukacja odpowiadająca na potrzeby współczesnych uczniów.

Dziękujemy Mateuszowi, Antoninie i Zofii za reprezentowanie naszej szkoły podczas tego wydarzenia. Cieszymy się, że mogli uczestniczyć w tak ciekawej debacie i zdobyć doświadczenie związane z dialogiem obywatelskim oraz rozmową o przyszłości polskiej edukacji.